PROYECTO
INMIGRACIÓN EN ARGENTINA
Los alumnos y alumnas de 3° A trabajaron guiados y orientados por su docente de grado Edith Puig el tema de la siguiente manera:
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Para comenzar la clase, se proyectó dos videos en la computadora, de festejos en Buenos Aires de diferentes comunidades(10 minutos aproximadamente):
Fiesta de la Independencia de Polonia en Buenos Aires 15/11/2009
http://www.youtube.com/watch?v=mVrssBJR0Do
Festejo del Año Nuevo Chino 2012
http://www.youtube.com/watch?v=JnUfRL466XQ&feature=related
2. Se realizará un breve intercambio respondiendo a las preguntar formuladas al principio. También se preguntará acerca de la vestimenta, la música, la gente que participa, etc.
3. Los chicos anotarán en sus cuadernos los nombres de los festejos y algún aspecto que les haya llamado más la atención.
4. Llevarán un cuestionario a sus familias. El mismo es el siguiente:
1) ¿Cómo se llama la persona de tu familia que emigró?
2) ¿Qué relación tiene o tenía con vos?
Padres Abuelos Bisabuelos Tatarabuelos
3) ¿De qué lugar vino?
4) ¿En qué año llegó?
5) ¿Por qué vino a este lugar?
Para tener un mejor trabajo Para vivir pacíficamente
Otros motivos: ………………………………………………………........………
6) ¿Qué costumbres trajo de su lugar de origen?
5. Se trabajó con el Simulador Geográfico Google Maps, se les mostrará el continente europeo para decirles que desde allí, y sobre todo desde Italia y España, partió la mayor cantidad de gente hacia la Argentina. Se les preguntará acerca del modo de transporte que creen que utilizaron, cuánto habrá durado el viaje y en qué condiciones lo habrán hecho y cuál habrá sido el motivo del viaje.
6. Se les mostró imágenes de esos medios de transporte - costumbres y como llegaban al puerto de Buenos Aires.
7. Se armó un afiche entre todos acerca del tema.
GENERAL DON JOSÉ DE SAN MARTÍN Y EL CRUCE DE LOS ANDES
15 de Agosto
Nos visitó el papá de Amanda. Nos mostró imágenes de cuadros sobre San Martín y el Cruce de los Andes
PROYECTO HUERTA
28 de Agosto de 2019
Concurrieron a la HUERTA de la Escuela 6 DE 11. Fueron acompañados por su docente de grado Edith Puig y la maestra Recuperadora del turno mañana Betina Kamrla, con 3° A y 3° B en el turno mañana.
3° A
PROYECTO
INMIGRACIÓN EN ARGENTINA
Los alumnos y alumnas de 3° A trabajaron guiados y orientados por su docente de grado Edith Puig y desde los recursos TIC y de la Web 2.0 fotomontajes con las fotos de los alumnos e imágenes de las personas inmigrantes. Utilizaron la cámara Web y el recurso de la Web 2.0 Pizap
RAPUNZEL
Las alumnas y los alumnos de 3° A trabajaron en el aula digital con los personajes utilizando el procesador de texto para realizar DESCRIPCIONES e incorporando a las mismas imágenes extraídas de Internet
UN DÍA DE LLUVIA ... ESCRITURA POR PLACER - ESPONTÁNEA Y AUTÓNOMA
Así trabajan los chicos y chicas de 3° A un día de lluvia, siempre guiados y orientados por su docente de grado Edith Puig
3° B
1° DE MAYO - DÍA DEL TRABAJADOR
Los chicos y chicas de 3° B estuvieron investigando en forma responsable el ARTÍCULO 14 BIS de la CONSTITUCIÓN ARGENTINA. Luego realizaron un informe sobre el mismo que fue editado en un video con dibujos por ellos mismos y sus voces. También nos contaron que les gustaría ser cuando sean grandes. Fueron guiados y orientados por su docente de grado Edith Puig.
Esta producción realizada por los alumnos y alumnas fue expuesta en el acto del DÍA DEL TRABAJADOR.
¡ Excelente PRODUCCIÓN!
3° A y B: Así trabajaron el CRUCE DE LOS ANDES - JOSÉ DE SAN MARTÍN
Ambos grados observaron con su docente de grado: Edith Puig extractos de la película del CRUCE DE LOS ANDES van a realizaron un recorte en formato de video que fue pasado en el Acto en ambos turnos
3° A y B
PROYECTO: UN MUNDO PERDIDO
Los alumnos y alumnas de 3° A y B guiados y orientados por su docente de Grado Edith Puig llevaron a cabo este PROYECTO que fue plasmado en el siguiente MURAL DIGITAL COLABORATIVO: PADLET. Desde los recursos TIC y de la Web 2.0 fueron ayudados también por la docente FPD INTEC Primaria Adriana Rita Converso
3° B:
ASÍ TRABAJÓ LA HISTORIETA
Creaciones libres de ESCRITURA DE HISTORIETA con el Recurso de la Web 2.0: Play Comic con sus netbooks y las computadoras del Aula Digital. Fueron guiados por su docente de grado Edith Puig y desde los recursos TIC y de la Web 2.0: Adriana Rita Converso.
Así trabajaron la HISTORIETA en el Aula Digital.
