Este PROYECTO se trabajó relacionado con el PROYECTO ENTRAMADOS
BLOQUE 1
BLOQUE 2
El 23 de Octubre de 2018 se realizó la PROGRAMA EN VIVO - HORA LIBRE TV.
Estos son los 4 BLOQUES del PROGRAMA:
BLOQUE 3
BLOQUE 4
PROYECTO: MIGRACIONES RECIENTES
Para este proyecto serán guiados y orientados por su docente de Grado y del área Johanna, la maestra Bibliotecaria: Graciela, la docente del programa REC Paula y desde las TIC y los recursos Web 2.0: Adriana Rita
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Este proyecto lo comenzamos visitando el Museo del Banco Ciudad en la calle Boedo 870, 2º Piso. El Museo se llama Monte Piedad.
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La guía del Museo: Norma les mostró e informó la Historia de la inmigración en Argentina e inclusive testimonios propios, costumbres, trabajo, clases marcándole las diferencias.
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Ya en el aula, los chicos y las chicas de 6° B se dividieron en 4 grupos para la trabajar el tema primeramente para buscar información y luego seleccionar el mismo para una TRANSMISIÓN RADIAL EN VIVO.
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Se trabajaron los elementos de la Radio. Se armaron sus propias presentaciones personales en formato audio. Luego para esta transmisión se presentó el contenido de CRÓNICA, sus partes y armado de la misma a base de lo visto en el Museo del Banco Ciudad en 3 grupos, cada uno con una parte de la CRÓNICA.
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Armado de los textos en borradores y luego se transcribieron en el procesador de texto.
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Se grabaron los audios de las CRÓNICAS.
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ENTREVISTAS: Armado de las mismas.
PRIMERA INMIGRANTES EN ARGENTINA
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Se observaron y comentaron los siguientes videos. Se contaron anécdotas de parientes por parte de la docente de grado y la docente FPD INTEC Primaria Adriana Rita y la Maestra Bibliotecaria Patricia
INMIGRACIÓN EN ARGENTINA: CANAL ENCUENTRO: https://www.youtube.com/watch?v=ptnQNKilbrQ
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Se armó de manera colaborativa un mapa conceptual utilizando el Pooplet. Primeramente extrajeron ideas claves que fueron colocadas en sus carpetas, para el armado del mapa conceptual
Los alumnos visitarán el Museo de la Piedad. La docente de grado les dio una guía para la visita, como actividad previa observaron un video muy breve acerca del museo.
VIDEO MUSEO DE LA PIEDAD – BANCO DE LA CIUDAD: https://www.youtube.com/watch?v=XYwRI7-N_sg
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La guía de trabajo será volcó en la Plataforma Social Educativa Edmodo.
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Luego entraron en sus netbooks en el portal de la Ciudad de Buenos Aires y dentro de la misma en Recursos Digitales buscarán mapas. Buscaron el recorrido en colectivo más rápido desde la Escuela 19 DE 11 al museo.
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Realizaron una captura del mismo.
Alumnos y alumnas de 6° A
MAPA CONCEPTUAL COLABORATIVO
Seres Vivos Prehistóricos
6° A
Los alumnos empezaron trabajando en pequeños grupos de trabajo con la GUÍA DE ENLACES que se detallan en la Webquest.
Los grupos fueron los siguientes:
Grupo 1: ¿ Qué es un dinosaurio? Origen - Características - Habitat - Modo de vida. Recurso de la Web 2.0 que utilizaron CANVA como Presentación o Infografía.
Grupo 2: Reptiles Marinos y voladores. Recurso de la Web 2.0: Infografía: Easel.ly
Grupo 3: Fósiles en Argentina y en la Ciudad de Buenos Aires. Recursos de la Web 2.0: Google Maps y Canva a modo de presentación.
Estas producciones fueron colocadas para su corrección por parte de la docente de grado en la Plataforma Social Educativa Edmodo en el grupo de 6° A.
Así lo trabajaron en el AULA DIGITAL guiados y orientados por su docente de grado: Rocío Gallegos y desde los recursos TIC y de la Web 2.0, la docente FPD INTEC Primaria Adriana Rita Converso
En el Aula de 6° A de la Plataforma Social Edmodo la docente Rocío le volcó el material del Museo de Paleontología. La consigna de trabajo era en los grupos detallados anteriormente buscar la sala de FÓSILES y realizar una TABLA con el NOMBRE DE LA SALA - FÓSIL Y MICROORGANISMO de los mismos. Esta actividad la están realizando en el recurso de la Web 2.0 Easel.ly fueron guiados y orientados por la docente FPD INTEC Primaria: Adriana
CUENTOS REALISTAS ANIMADOS
LA GALERÍA DE LOS MALECHORES
Los alumnos y alumnas de 6° A están realizando diversos textos con galerías de malechores en el procesador de texto. Fueron guiados y orientados por su docente de grado: Fabiola Ojeda Ponce León.
Los alumnos y alumnas de 6° B guiados y orientados por su docente de grado: Gastón Ismael Lazaroff y desde los recursos TIC y de la Web 2.0 la docente FPD INTEC Primaria: Adriana Rita Converso realizaron versiones libres de CUENTOS REALISTAS. Para realizar los mismos utilizaron el recurso TIC de sus netbook Libre Office texto. Las mismas serán subidas a la Plataforma Social Educativa Edmodo en el grupo de 6° B.
Así lo HICIERON:
ANIMACIÓN A MODO DE DIÁLOGO con el programa SCRACTH
Luego de escribir en el procesador de texto sus cuentos realistas, ANIMARON con diálogos escritos u orales los mismos. Lo hicieron en el programa SCRACTH. Fueron guiados y orientados por la Docente FPD INTEC Primaria: Adriana Rita Converso y su docente de grado: Gastón Ismaeil Lazaroff.
Así lo hicieron:
